DIBUJO DIGITAL DE PIEZAS Y CONJUNTOS MECÁNICOS 3º M B

OBJETIVOS Reforzar los contenidos estudiados durante el segundo semestre sobre modelado 3D. Proporcionar una nota de proceso para Coef. 2 del 2º semestre.  ACTIVIDAD  Efectúa el siguiente dibujo en Autocad: (Trata de hacerlo sin ver el vídeo y sin ayuda) VÍDEO TUTORIAL Nota: en vez de dar una revolución de 360º, deja el dibujo en una revolución de 270º para hacerlo más parecido al ejemplo propuesto.   PAUTA DE EVALUACIÓN   1. Orden en presentación, esto es: Archivo con nombre del ejercicio y del alumno: 2 pts.  2. Dibujo de acuerdo a indicaciones del profesor, con una capa especialmente para cada parte del dibujo y el formato especificado en la clase: 3 pts.  3. Al menos tres cotas: 1 pt. 4. Envío del trabajo durante la misma clase o durante el transcurso del mismo día: 1 pt.  ESCALA DE NOTAS

OBJETIVOS Reforzar los contenidos estudiados durante el segundo semestre sobre modelado 3D. Proporcionar una nota de proceso para Coef. 2 del 2º semestre.  ACTIVIDAD  Efectúa el siguiente dibujo en Autocad: (Trata de hacerlo sin ver el vídeo y sin ayuda) VÍDEO TUTORIAL PAUTA DE EVALUACIÓN   1. Orden en presentación, esto es: Archivo con nombre del ejercicio y del alumno: 2 pts.  2. Dibujo de acuerdo a indicaciones del profesor, con una capa especialmente para cada parte del dibujo y el formato especificado en la clase: 3 pts.  3. Al menos tres cotas: 1 pt. 4. Envío del trabajo durante la misma clase o durante el transcurso del mismo día: 1 pt.  ESCALA DE NOTAS

OBJETIVOS Activar conocimientos previos sobre el uso de las herramientas 3D del software de dibujo digital Autocad .  ACTIVIDAD Efectúa el siguiente dibujo en Autocad: (Trata de hacerlo sin ver el vídeo y sin ayuda) Vídeo tutorial:   Descargar   FORMATO ISO E PAUTA DE EVALUACIÓN   1. Orden en presentación, esto es: Archivo con nombre del ejercicio y del alumno: 2 pts.  2. Dibujo de acuerdo a indicaciones del profesor, con una capa especialmente para cada parte del dibujo y el formato especificado en la clase: 3 pts.  3. Al menos tres cotas: 1 pt. 4. Envío del trabajo durante la misma clase o durante el transcurso del mismo día: 1 pt.  ESCALA DE NOTAS

OBJETIVOS Evaluar conocimientos y habilidades adquiridas durante el segundo semestre de este módulo de estudio.  ACTIVIDAD Dibuja en AutoCAD 3D Modeling la siguiente pieza mecánica elemental, sin vídeo tutorial y sin ayuda.  Descargar   FORMATO ISO E PAUTA DE EVALUACIÓN   1. Orden en presentación, esto es: Archivo con nombre del ejercicio y del alumno: 2 pts.  2. Dibujo de acuerdo a indicaciones del profesor, con una capa especialmente para cada parte del dibujo y el formato especificado en la clase: 3 pts.  3. Al menos tres cotas: 1 pt. 4. Envío del trabajo durante la misma clase o durante el transcurso del mismo día: 1 pt.  ESCALA DE NOTAS

OBJETIVOS Activar conocimientos previos sobre el uso de los comandos estudiados anteriormente.  Aprender el uso de nuevos comandos.  ACTIVIDAD Efectúa el siguiente dibujo en Autocad,  AQUÍ. Descargar   FORMATO ISO E PAUTA DE EVALUACIÓN   1. Orden en presentación, esto es: Archivo con nombre del ejercicio y del alumno: 2 pts.  2. Dibujo de acuerdo a indicaciones del profesor, con una capa especialmente para cada parte del dibujo y el formato especificado en la clase: 3 pts.  3. Al menos tres cotas: 1 pt. 4. Envío del trabajo durante la misma clase o durante el transcurso del mismo día: 1 pt.  ESCALA DE NOTAS

OBJETIVOS Activar conocimientos previos sobre el uso de los comandos estudiados anteriormente.  Aprender el uso de nuevos comandos.  ACTIVIDAD Efectúa el siguiente dibujo en Autocad,  AQUÍ. Descargar FORMATO ISO E PAUTA DE EVALUACIÓN   1. Orden en presentación, esto es: Archivo con nombre del ejercicio y del alumno: 2 pts.  2. Dibujo de acuerdo a indicaciones del profesor, con una capa especialmente para cada parte del dibujo y el formato especificado en la clase: 3 pts.  3. Al menos tres cotas: 1 pt. 4. Envío del trabajo durante la misma clase o durante el transcurso del mismo día: 1 pt.  ESCALA DE NOTAS

OBJETIVOS Activar conocimientos previos sobre el uso de los comandos estudiados anteriormente.  Aprender el uso de nuevos comandos.  ACTIVIDAD Efectúa el siguiente dibujo en Autocad,  AQUÍ. Descargar FORMATO ISO E PAUTA DE EVALUACIÓN   1. Orden en presentación, esto es: Archivo con nombre del ejercicio y del alumno: 2 pts.  2. Dibujo de acuerdo a indicaciones del profesor, con una capa especialmente para cada parte del dibujo y el formato especificado en la clase: 3 pts.  3. Al menos tres cotas: 1 pt. 4. Envío del trabajo durante la misma clase o durante el transcurso del mismo día: 1 pt.  ESCALA DE NOTAS

OBJETIVO Efectuar dibujo de piezas mecánicas 3d, utilizando formato normalizado. ACTIVIDAD Descarga el siguiente formato normalizado para realizar el dibujo de la pieza mecánica de esta semana.  FORMATO ISO E EJERCICIO 9 PASO A PASO    PAUTA DE EVALUACIÓN   1. Orden en presentación, esto es: Archivo con nombre del ejercicio y del alumno: 2 pts.  2. Dibujo de acuerdo a indicaciones del profesor, con una capa especialmente para cada parte del dibujo y el formato especificado en la clase: 3 pts.  3. Al menos tres cotas: 1 pt. 4. Envío del trabajo durante la misma clase o durante el transcurso del mismo día: 1 pt.  ESCALA DE NOTAS

OBJETIVOS Activar conocimientos previos sobre el uso de los comandos: PRESSPULL, UNION  (UNI), MOVE (M), MIRROR3D. Aprender el uso del comando FILLETEEDGE. ACTIVIDAD Efectúa el siguiente dibujo en Autocad, AQUÍ. Pauta de Evaluación:  1. Orden en presentación, esto es: Archivo con nombre del ejercicio y del alumno: 2 pts.  2. Dibujo de acuerdo a indicaciones del profesor, con una capa especialmente nombrada: 3 pts.  3. Al menos tres cotas: 1 pt. 4. Envío del trabajo durante la misma clase o durante el transcurso del mismo día: 1 pt.  Escala de Evaluación: 

OBJETIVO Conocer el uso de los comandos Presspull y Union en el dibujo digital de piezas mecánicas  3D según formato normalizado.  ACTIVIDAD Efectúa el siguiente dibujo digital 3D en Autocad: EJERCICIO 7 Pauta de Evaluación:  1. Orden en presentación, esto es: Archivo con nombre del ejercicio y del alumno: 2 pts.  2. Dibujo de acuerdo a indicaciones del profesor, con una capa especialmente nombrada: 3 pts.  3. Al menos tres cotas: 1 pt. 4. Envío del trabajo durante la misma clase o durante el transcurso del mismo día: 1 pt.  Escala de Evaluación:

OBJETIVO Dibujar una pieza 3D, usando creatividad y originalidad.

Objetivo: Dibujar en Autocad despieces mecánicos en un plano normalizado de modelado 3D.  Actividad:   Dibuja en Autocad, las siguientes dos piezas mecánicas en un espacio de trabajo 3D modeling (El procedimiento y los vídeos paso a paso se visualizarán al hacer clic en Ejercicio 5 y Ejercicio 6) : 1.  Ejercicio 5 2.  Ejercicio 6 Pauta de Evaluación:   1. Orden en presentación, esto es: Archivo con nombre del ejercicio y del alumno: 2 pts.  2. Dibujo de acuerdo a indicaciones del profesor, con una capa especialmente nombrada: 3 pts.  3. Al menos tres cotas: 1 pt. 4. Envío del trabajo durante la misma clase o durante el transcurso del mismo día: 1 pt.  Escala de Evaluación:

Objetivo:   Reforzar la práctica del uso de comandos, para la realización de piezas mecánicas.  Actividad:   Efectúa en Autocad los siguientes sólidos 3D: 1.Ejercicio 3: 2.Ejercicio 4: Pauta de evaluación:   Orden en presentación, esto es: Archivo con nombre del ejercicio y del alumno: 2 pts.  Dibujo de acuerdo a indicaciones del profesor, con una capa especialmente nombrada: 3 pts.  Al menos tres cotas: 1 pt. Envío del trabajo durante la misma clase o durante el transcurso del mismo día: 1 pt.  Escala de notas: 

Objetivo: Completar encuesta de convivencia escolar y segundo ejercicio de sólidos 3D. Actividad:   Completa la siguiente encuesta sobre convivencia escolar, haciendo clic AQUÍ 1.   Efectúa el siguiente ejercicio, AQUÍ 2. Pauta de evaluación:  Orden en presentación, esto es: Archivo con nombre del ejercicio y del alumno: 2 pts.  Dibujo de acuerdo a indicaciones del profesor, con una capa especialmente nombrada: 3 pts.  Al menos tres cotas: 1 pt. Envío del trabajo durante la misma clase o durante el transcurso del mismo día: 1 pt.  Escala de notas: 

Objetivo: Diagramar en formato 3D, organizando las vistas y controlando la exactitud y proporcionalidad de las escalas  utilizadas, incorporándolo en un formato estandarizado,  de acuerdo a normativa vigente. Actividad: Analiza y ejercita junto a tu profesor:  Introducción al modelado 3D. Comandos de creación y edición de sólidos - AutoCAD . Ejercicio desarrollado N° 01 - AutoCAD Sólidos 3D Pauta de evaluación:   Orden en presentación, esto es: Archivo con nombre del ejercicio y del alumno: 2 pts.  Dibujo de acuerdo a indicaciones del profesor, con una capa especialmente nombrada: 3 pts.  Al menos tres cotas: 1 pt. Envío del trabajo durante la misma clase o durante el transcurso del mismo día: 1 pt.  Escala de notas:  

Código: 03 DD 0201.3 Objetivos:   Conocer y practicar dibujo y vistas isométricas mediante software Autocad.  Inicio: El dibujo en isometría da la impresión de perspectiva o de un acercamiento a lo que será el estudio del dibujo en 3D. La diferencia con este último es que no se trabaja en 3D, sino que en 2D pero respetando las las distancias existentes entre rectas, longitudes y ángulos. Desarrollo: En algunas situaciones queremos dibujar un sólido pero en un plano 2D, es posible realizarlo haciendo uso de los siguientes elementos: la rejilla (GRID), el forzamiento del cursor (SNAP) y los Isocírculos (Isocircles). La Rejilla (GRID) Para visualizarla u ocultarla presione la tecla F7. El Forzamiento del cursor (SNAP) Se activa o desactiva presionando la tecla F9 Los isocírculos Son círculos dibujados en una vista isométrica sobre un Isoplano. Existen 3 isoplanos que seleccionan presionando la tecla F5. Los isocírculos se dibujan utilizando el comando ELLIPSE ...

Código: 0201.3 Objetivos: Evaluar el dibujo digital de elementos mecánico  de transmisión de movimiento.  Inicio: ¿qué ha sido lo más llamativo de lo estudiado hasta ahora?, ¿en qué les gustaría hacer mayor énfasis? Desarrollo:   Evaluación: Pernos y tuercas, AQUÍ .    Cierre: Este mes hemos aprendido a dibujar elementos que tienen relación con la transmisión de movimiento, en donde, como piezas básicas de sujeción tenemos a los pernos y tuercas.    Si tienes dudas durante la ejecución del ejercicio, levanta tu mano para preguntar al profesor. 

Código: 0201.3 Objetivos: Dibujar elementos mecánico  de transmisión de movimiento.  Inicio: ¿qué ha sido lo más llamativo de lo estudiado hasta ahora?, ¿en qué les gustaría hacer mayor énfasis? Desarrollo:   Crear roturas "S", AQUÍ . Pernos y tuercas, AQUÍ .    Cierre: Este mes hemos aprendido a dibujar elementos que tienen relación con la transmisión de movimiento, como lo es un gancho mecánico y de pernos y tuercas, y además a dibujar una rotura en "S" para elementos alargados que no caben el plano de dibujo. Junto con esto han conocido algunos nuevos comandos en Autocad, como lo es el sombreado por ejemplo.  Si tienes dudas durante la ejecución de los ejercicios, levanta tu mano para preguntar al profesor. 

Código: 0201.3 Objetivos: Dibujar elementos mecánico  de transmisión de movimiento.  Inicio: ¿qué ha sido lo más llamativo de lo estudiado hasta ahora?, ¿en qué les gustaría hacer mayor énfasis? Desarrollo: Terminar ejercicio de gancho, AQUÍ.   Crear roturas "S", AQUÍ. Pernos y tuercas, AQUÍ .    Cierre: Esta semana hemos aprendido a dibujar elementos que tienen relación con la transmisión de movimiento, como lo es un gancho mecánico y de pernos y tuercas, y además a dibujar una rotura en "S" para elementos alargados que no caben el plano de dibujo. Junto con esto han conocido algunos nuevos comandos en Autocad, como lo es el sombreado por ejemplo.  Si tienes dudas durante la ejecución de los ejercicios, levanta tu mano para preguntar al profesor. 

Código: 03 DDP 0201.2 Objetivo: 1.) Dibujar partes y piezas mecánicas en Autocad. Inicio: ¿Qué hemos aprendido hasta ahora en autocad? Desarrollo:   1.) Realiza los siguientes ejercicios en Autocad, de forma individual, y luego envía el archivo terminado con cotas al profesor: TAPA DE RUEDA GANCHO Cierre: ¿Tienes alguna pregunta sobre la evaluación de hoy o algún aporte o idea constructiva para la clase?

Código: 03 DDP 0201.2 Objetivo: 1.) Dibujar partes o piezas mecánicas en Autocad. Inicio: ¿Qué hemos aprendido hasta ahora en autocad? Desarrollo:   1.) Realiza los siguientes ejercicios en Autocad, de forma individual, y luego envía el archivo terminado con cotas al profesor: HOJA DE SIERRA CIRCULAR HÉLICE Cierre: ¿Tienes alguna pregunta sobre la evaluación de hoy o algún aporte o idea constructiva para la clase?

Código: 03 DDP 0201.1 Objetivo: 1.)Evaluar el dibujo de vistas y cortes de piezas mecánicas básicas delimitando forma y dimensiones. 2.)Evaluar la comprensión de la  Norma Chilena 13 Of. 93. Inicio: ¿Cuáles han sido los comandos que hemos estudiado hasta ahora? ¿De qué se trata la Norma Chilena 13 Of. 93? Desarrollo:   1.) Realiza la siguiente vista de corte en Autocad,  de forma individual, y luego envía el archivo terminado con cotas al profesor : Para resolver el ejercicio anterior mira la resolución paso a paso, AQUÍ. 2.) Efectúa un resumen de una plana en un documento Word, de la  Norma Chilena 13 Of. 93 estudiada en clases anteriores y envíala por email a tu profesor, AQUÍ.   Conclusión: ¿Tienes alguna pregunta sobre la evaluación de hoy o algún aporte o idea constructiva para la clase?

Código: 03 DDP 0201.1 Objetivo: Ejercitar el dibujo de vistas y cortes de piezas mecánicas de mediana complejidad delimitando forma y dimensiones. Inicio: ¿De qué se trata la Norma Chilena 13 Of. 93 vista la clase anterior? (Para volverla a revisar, haz clic AQUÍ ) Desarrollo: Realizar los siguientes ejercicios paso a paso en Autocad, acotando en lo posible.  EJERCICIO 1 EJERCICIO 2 Cierre: ¿Qué ha sido lo que más te ha llamado la atención del trabajo efectuado hoy? ¿Te ha quedado alguna duda por resolver? Si tienes algún comentario constructivo que hacer para la clase, levanta tu mano para solicitar al profesor poder expresar tu opinión.

Código: 03 DDP 0102.2 Objetivo: Ejercitar el dibujo de vistas y cortes de piezas mecánicas de mediana complejidad delimitando forma y dimensiones. Inicio: ¿Qué importancia tiene el conocimiento de elementos básicos de geometría en el dibujo de vistas de cortes de piezas mecánicas? Desarrollo: Realizar los siguientes ejercicios paso a paso en Autocad, incluyendo sus respectivas cotas en lo posible.  EJERCICIO 1 EJERCICIO 2 Lee y toma apuntes de la Norma Chilena 13 Of. 93, haciendo clic AQUÍ.   Cierre: ¿Qué ha sido lo que más te ha llamado la atención del trabajo efectuado hoy? ¿Te ha quedado alguna duda por resolver? Si tienes algún comentario constructivo que hacer para la clase, levanta tu mano para solicitar al profesor poder expresar tu opinión.

Código: 03 DDP 0102.2 Inicio: Practica el ejercicio 3 de la clase anterior, el cual había quedado pendiente.  Desarrollo: Efectúa como evaluación coeficiente 1, la siguiente vista de corte:  Cierre: El profesor califica los trabajos uno a uno directamente.  Tiempo para comentarios y consultas. 

Código: 03 DDP 0102.1 Objetivo: Aprender a graficar en Autocad figuras geométricas, como parte del estudio del dibujo de vistas y cortes de piezas mecánicas. Inicio: ¿Qué figuras geométricas conocen?, ¿qué tipo de coordenadas podrían utilizar para dibujar más fácilmente figuras geométricas? Desarrollo: Realizar los siguientes ejercicios paso a paso en Autocad, con la ayuda de tu profesor: EJERCICIO 1 EJERCICIO 2 EJERCICIO 3 Cierre: ¿Qué fue lo más sencillo y lo más difícil de efectuar en esta clase? ¿Quedó alguna duda por resolver?

Código: 03 DDP 0101.3 y  03 DDP 0101.4 Objetivo: Ejercitar y reforzar el trabajo con coordenadas cartesianas y polares (relativas y absolutas), como introducción al dibujo digital de piezas mecánicas. Inicio: ¿Qué tipos de coordenadas se usan en Autocad?Explicación general sobre los tipos de coordenadas. Desarrollo: Realizar los siguientes ejercicios con coordenada en Autocad. COORDENADAS 1 COORDENADAS 2 COORDENADAS 3 COORDENADAS 4 COORDENADAS 5 COORDENADAS 6 COORDENADAS 7 Cierre: ¿Qué fue lo más sencillo y lo más difícil de efectuar en esta clase? ¿Quedó alguna duda por resolver?

Código: 03 DDP 0101.2 Objetivo: Aprender a trabajar coordenadas cartesianas y polares (relativas y absolutas), como introducción al dibujo digital de piezas mecánicas.  Inicio: Lluvia de ideas sobre las partes de los menús de Autocad estudiados la clase anterior. Desarrollo:   Estudio personal de la Unidad 3 de estudio, desde el punto 3.1 al 3.9, dando énfasis en realizar el ejercicio contenido en el punto 3.5, haciendo clic AQUÍ .   Efectuar ejercicios de Coordenda del 1 al 7, haciendo clic AQUÍ .  Cierre: Comentarios sobre el contenido y/o ejercicios que más les costó efectuar.